大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于设计装饰大赛活动反思的问题,于是小编就整理了2个相关介绍设计装饰大赛活动反思的解答,让我们一起看看吧。
纸箱弯弯绕是一种简单有趣的手工制作活动,可以锻炼孩子的动手能力和想象力。以下是一个适合小学低年级学生的纸箱弯弯绕教案及反思:
教案:
1. 准备材料:需要准备纸箱、剪刀、胶水、彩色纸、铅笔、彩笔等。
2. 让孩子们观察纸箱的形状和大小,并鼓励他们想象如何将纸箱变成一个有趣的玩具。
3. 引导孩子们将纸箱剪成不同的形状和大小,然后用胶水将它们粘在一起,形成一个弯弯绕的结构。
活动目标:
1、学习沿曲线走、爬、钻。
2、发展敏捷、灵活的行动能力。
活动准备:
1、布置弯弯绕绕的活动场地(用线)2、用圈圈做成的"长龙"活动过程:
一、弯弯走1、T:我们一起来看看地上有什么啊?
T:嗯,地上有两条弯弯曲曲的线,我们一起来在线上走一走吧!
2、幼儿和教师排好队,一起沿着地上的线条行走。
3、T:看看,我们的队伍弯成什么了?像什么?(弯曲的蛇、长龙、蚯蚓等)4、T:除了在这两条线上走,我们还可以怎么样来玩呢?
我请小朋友来说说看。
1. 学习用大月牙形画龙舟的外形. 2. 学习用水平线、垂直线、斜线、波浪线螺旋线和弧线装饰龙舟。 活动准备:
1.幼儿看过龙舟的形象。 2.龙舟的各种形象图片。 3.油画棒、勾线笔、黄色纸各人手一份。 4.幼儿用书。 活动过程:
1.请幼儿欣赏龙舟的形象图片,观察龙舟的外…… 1. 学习用大月牙形画龙舟的外形. 2. 学习用水平线、垂直线、斜线、波浪线螺旋线和弧线装饰龙舟。
到此,以上就是小编对于设计装饰大赛活动反思的问题就介绍到这了,希望介绍关于设计装饰大赛活动反思的2点解答对大家有用。