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学而不思则罔思而不学则殆意思是学习而不思考,就会迷惑不解只思考而不学习,就会在学业上陷入困境。 【注】 出处:《论语·为政》
一味的读书,而不思考,只能被书本牵着鼻子走,就会被书本所连累,从而受到书本表象的迷惑而不得甚解。
而对知识进行研究推敲,也只能是流于空想,问题仍然不会得到解决,也就会产生更多的疑惑而更加危险。
只有把学习和思考结合起来,才能学以致用。
指的是一味读书而不思考,就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识,甚至会陷入迷茫。
而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研,则终究是沙上建塔,一无所得。‘’
释义:只是学习却不思考就会迷惑而无所得,只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。
“学而不思则罔,思而不学则殆”出自《论语·为政》。
我们可以把这句话视为孔子所提倡的一种读书方法。一味读书而不思考,就会被书本牵着鼻子走,而失去主见,所谓尽信书不如无书,即指此意。而如果一味空想却不去进行实实在在的学习和钻研,则终究是沙上建塔,一无所得。学习与思考是相辅相成的,缺一不可,只有把学习和思考结合起来,才能学到切实有用的真知,否则就会收效甚微。
是“互文”。 在古文中,把属于一个句子(或短语)的意思,分写到两个句子(或短语)里,解释时要把上下句的意思互相补足,就是互文。古语对它的解释是:“参互成文,含而见文。”具体地说,它是这样一种形式:上下两句或一句话中的两个部分,看似各说一件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事。学而不思则罔(wǎng),思而不学则殆(dài)。
体现了认识和实践的辩证关系原理:实践是认识来源,动力和目的,实践又是检验认识正确与否的唯一标准.这一原理要求我们把认识和实践结合起来,在实践中提高认识水平,在认识指导下提高实践水平.学习是思想的来源,思想又指导我们进一步学习,光学不思考,认识就无法深化;光思考不学习,就失去了认识的基础而失去认识的有效性.因此,必须把思考和学习结合起来,把认识和实践结合起来。
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