家庭装饰玄关挂图设计，家庭装饰玄关挂图设计图

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭装饰玄关挂图设计的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭装饰玄关挂图设计的解答，让我们一起看看吧。

怎么培养宝宝良好的阅读习惯？

现在这个时代，阅读能力太重要了。

记得前段时间，有家长在辅导孩子做数学题目的时候，吐槽自己教儿子半天，孩子硬生生还是没法读懂题目，可以脑补一下家长的心理活动。

孩子的阅读能力，越早培养越好，培养一个良好的阅读习惯，对孩子来说终生受益。

那么从哪些方面着手呢，我来说说我的经验。

1. 尽早让孩子接触到书本

可以在孩子很小的时候就让他接触到书本。

比如早期2、3个月的黑白卡，其实也是一种纸质的接触。

六个月的婴儿，也可以买小本的硬纸质的书籍，给他们当玩具玩。当然，提醒一句，记得看一下不让宝宝频繁地往嘴里送，毕竟纸质书有墨，对宝宝身体健康是有影响的。

很高兴回答这个问题

有位教育学家说过，父母是孩子的第一任老师，而父母的一言一行，行为举止都在影响着孩子的习惯养成，怎么培养孩子良好的阅读习惯，我总结了有以下几点。

1.营造看书氛围。父母要有一个看书的习惯，因为孩子模仿能力强，家长爱看书孩子也会被影响，因此喜欢上看书，正确引导孩子一起看书，普及看书带给我们有哪些好处，把孩子的看书兴趣激发出来，对养成看书好习惯做铺垫。

2.固定看书的时间段。每天一到看书的时间，家长要自觉陪同孩子一起看书，因为孩子一开始是很难养这种习惯的，前期家长需要监督和坚持。

3.定期更换书籍。孩子看完一些书，定期给他更换，这样孩子才会对未看的书籍产生好奇，会更愿意自己去看书的。

4.鼓励看书，分享内容。家长与孩子相互分享自己从书中看到的内容和有趣的故事，这样家长还可以掌握孩子每天的看书进度，希望我的回答能帮助到你。

你好，很高兴能回答你的问题。

很幸运，我家有一个爱读书的孩子，现在11岁了，所涉猎的书籍没有固定的类型，有绘本，有漫画，有科学普及，有名著小说，有自然知识，历史典籍等等，凡是她喜欢的都可以阅读。

题主的疑虑是想了解培养阅读习惯的方法，我看大家也说了很多方法，都非常的好，但是我觉得最重要的是要家长真正的了解自己的孩子。不同的方法适用不同的孩子。所以要想培养孩子养成好的阅读习惯，我们第一要做的就是要家长真真正正的去了解你家娃，因材施教。

1、观察她的表现，及时发现她什么时候对书本特别感兴趣

有的孩子对书籍的喜好表现的比较早，比如他会在外出的时候盯着广告牌问你，“妈妈这个字是什么？”“爸爸，这家店是什么呀？”这个时候家长要及时发现并抓住这个时期。这说明你家娃自身有意识要阅读了。

另一个阶段就是孩子到了整天100个为什么的阶段，这个时期也是很关键的，孩子天天见到东西就问，“为什么？”很多家长都是想当然的告诉孩子原因，有的即便不知道也要编一个理由搪塞过去，这样显得自己很有权威，但是我觉得如果这时候引导孩子和家长一起去翻书寻找答案，一方面让她参与到寻找答案的快乐，另一方面引导她有了问题可以通过书本知道，这样孩子对书的喜好会更高。

之前看过一个节目，采访高晓松的妈妈，她妈妈说她很注意孩子的教育，这些得益于她小时候受的影响，她说她小时候有一次问了她的妈妈一个问题，她的妈妈没有马上回答她，而是带着她去她的姥姥家，一家两个博士，三个清华大学教授一起为了她的这个问题认真的翻阅资料，使她很受影响。（关于高晓松的家族史大家可以去了解一下，都是很牛的人）

根据兴趣选择书籍阅读，让孩子选择自己喜欢的书来读；父母以身作则，养成读书的习惯。每天坚持读书给孩子做一个好的榜样，言传身教；可以组织小朋友们一起读书，平常可以多带孩子去图书馆感受一下哪里的范围等等…

3-6岁的孩子学英语要不要背单词？

很多家长认为，只要让孩子多背单词就能学好英语，这其实是一大误区。孩子背了很多单词并不意味着就能把英语学好，因为死背单词，不会运用，不会 用英语思维和表达，背再多单词也没用。而且，天天背单词，会让孩子感到英语学习机械、单调、乏味，甚至会丧失对英语学习的兴趣。

　　3-6岁的孩子学习英语不等于直接和背单词挂钩，英语单词的拼写不一定要背，正确掌握发音也能记住。一个十分简单但却是千真万确的答案是：千万不要“背”单词 的字母排列，单词的字母排列是按照单词的发音一个音节一个音节写出来的，只要你掌握了英语单词发音的规律，就可以像写汉语拼音一样写英语单词，从来就不用 死记硬背单词的字母排列。如果我们大家都是按声音来写单词，那些背字母的反倒成了"奇怪的一景"。

　　比如说让你写出“团结安定”的汉语拼音吧，我相信凡掌握汉语拼音的人，都可以毫不犹豫地写出“tuanjieanding”这一串字母排列，请 大家想一想，这是一串多么长的“单词”啊，可为什么大家没有犹豫就写出来了呢?就因为大家嘴上会说“安定团结”这四个声音，只要学会过汉语拼音，按照这四 个声音就可以立刻写出拼音的字母排列，一点也不费劲，一点也不用“背”。而如果反过来，如果你嘴上不会说“安定团结”这四个声音，却让你像死记硬背电话号 码一样记住这串字母排列，那结果会怎样?那就会费劲九牛二虎之力也记不住这串电话号码，记住了也会瞬间遗忘。而如果让一个孩子死记硬背几千个这样的“电话 号码”(相当于英语单词)，那结果又会是什么样，那就会严重影响他的数理化的学习，他就要被迫花上十几年乃至一辈子的时间去死记硬背这无数个电话号码，这 将是他的巨大灾难。

　　所以，3-6岁的孩子孩子的英语学习和发音很关键，学会正确发音，在学习单词的道路上就少了一道障碍。而且孩子天生喜欢故事，如果能让他们在原汁原味、生动有趣的英文故事中浸泡，他们不仅能自然吸收英语词汇，还会觉得英语学习很有趣，从此真正喜欢上英语并养成良好的学习习惯。

3-6的孩子不需要刻意的背单词，这个时候主要培养孩子对英语的兴趣，而不是词汇量。

要给孩子大量一个听的环境，开始的时候不必要认字母认单词，就像我们日常生活中他能够听到大量的中文一样，等他的储备到了一定程度自然就会要求认字母和单词。

不要刻意的去让孩子背，这回扼杀孩子对待英语的兴趣。

3-6岁的孩子英语启蒙，我认为背单词还太早。应该从以下四个方面进行启蒙：

1、鼓励尝试和模仿

这个年龄段的孩子正处于语言敏感期，对不同的语音信号会格外敏感，同时这个年龄段正是最爱探索的时期，他们更敢于尝试，更愿意模仿。

2、注重语言创造性的培养

从教学实践的案例分析来看，比起学龄前儿童，从小学才开始学习的孩子，会更害怕说错而不敢开口，而这种语言的创造性也常常会随着年纪增长而逐渐减少。

3、用孩子喜欢的方式练习英语

对于这个年龄段的孩子，如果他们对英语表现出强烈的兴趣，爸爸妈妈可以增加互动。如果暂时不那么有兴趣，也不用着急，可以试试不同的游戏方式，或者也可以从孩子喜爱的事物或活动上入手，比如卡通动画、儿歌等。

4、自然拼读学字母

自然拼读是英语母语国家的孩子使用的启蒙方法。有数据表明，有大约84%的英语单词符合拼读规则，自然拼读会让英语学习事半功倍哦！

到此，以上就是小编对于家庭装饰玄关挂图设计的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭装饰玄关挂图设计的2点解答对大家有用。